周南中学2023年下学期选修课课程介绍一览表（28门课）
| 序号 | 教研组 | 课程编号 | 课程名称 | 授课教师 | 课程简介 | 备注 |
| 1 | 语文 | 230201 | 《电影批评——艺术鉴赏领域的文学批评原理》 | 张晴悦 杨欣 | 本课程教学内容注重影视内容的赏析，教学环节以课堂讲授为主，课后观摩为辅助，组织学生讨论，写人物关系和内容，初步了解如何用形式主义、结构主义、解构主义等文学理论分析电影文学，并由此了解如何用文学理论鉴赏课文。 | 限50人 |
| 230202 | 《电影与写作》 | 杜婷婷 巫静怡 | 《电影与写作》是一门旨在帮助学生学习电影剧本写作技巧和原理的课程。课程着重关注剧本创作的核心要素和叙事结构，以及如何通过语言和角色刻画来传达情感和主题。 | 限50人 | ||
| 2 | 数学 | 230203 | 《竞赛数学》 | 杨振新 | 作为一种数学教育活动的数学竞赛，对于推进教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。 1.巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力； 2.激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能； 3.帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，促使中小学数学教学更好地衔接； | 限50人 （限竞 赛生） |
| 230204 | 《趣味数学（数学史）》 | 杨泽中 | 1.古代数学:古希腊和罗马时期,人们开始使用符号和概念来解决实际问题。 2.中世纪数学:在中世纪,人们开始使用几何学和代数来解决一些基本问题。 3.近代数学:17世纪的英国数学家莱布尼茨独立发展了微积分学。18世纪的法国数学家牛顿和莱布尼茨独立发展了微积分学和力学。 4.现代数学:在19世纪,人们开始使用拓扑学和微分几何学来研究一些更加复杂的数学问题。20世纪的数学家们研究了很多数学问题,如数学分析、代数学、空间几何学等。 | 限50人 | ||
| 3 | 英语 | 230205 | 《从英语演讲品语言魅力》 | 周青 翁佳琪 张卫建 谢艳君 | 英语演讲是双向交际的互动过程，是全球化公民参与社会、改变生活的工具，也是当代学生向世界传播中国声音的有效手段。本课程旨在让学生通过鉴赏名人演讲，观看有关影视片段体会到学英语的乐趣，发现英语的魅力，激发学生内驱力，从而提高学生的英语学习积极性。 | 限50人 |
| 230206 | 《文化奇遇：用旅行的方式打开英语世界》 | 冯瑶 陈敏 蒲小晶 曹志永 | 这是一门英语文化课程，旨在通过旅行的方式，让学生了解英语国家的风土人情、历史文化、社会习俗等。课程将以视频、图片、音频等多媒体形式，展示英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的风景名胜、名人故事、节日活动等，让学生感受不同的英语文化。课程还将结合一些实用的旅行英语，帮助学生提高口语交际能力，为未来的出国旅行做好准备。 | 限50人 | ||
| 230207 | 《英(音)为有你》 | 汪云 刘嘉琪 朱婷 王周华 | 掌握和学习一门语言最好的办法就是沉浸在该语言环境中。本课程将音乐欣赏与英语学习相结合，通过欣赏英语音乐作品帮助同学们在轻松愉快的氛围下大量输入该语言的各类信息，包括听力、语音、地道的口语表达、语言背后的文化内涵等等，从而促进英语听说能力的提高、读写能力的发展，达到拓宽文化知识、开阔视野、提高审美情趣的目的。 | 限50人 | ||
| 4 | 物理 | 230208 | 《生活中的物理模型 》 | 郝振军 程婷 黄咏寒 | 《生活中的物理模型》主要以学生的日常生活的物理现象为基础，通过从中归纳出相对应的物理模型，了解其中的物理知识，同时能够学以致用，解决生活中的具体实际问题。课程实施以观察、讲授、讨论等多种形式展开，并穿插一些小视频与小制作，带领同学们动手操作一些简单的物理实验。 | 限50人 |
| 230209 | 《物理学史》 | 梅筱萱 李王燕 唐辉 | 《物理学史》主要是研究物理学辩证发展规律及其科学方法论的一门学科，是物理学和自然科学、人文科学、社会科学、思维科学交叉渗透的综合学科，集中体现了人类探索和逐步认识物质世界的现象、特性、规律和本质的历程。概括和探求物理学发展的历史和基本规律，不仅与探索物理世界运动变化规律的物理学相联系，而且还与人类社会的生产、经济、思想文化等发展的社会科学相联系。 | 限50人 | ||
| 5 | 化学 | 230210 | 《化学实验探生活》 | 熊文 王娥 | 校本课程《化学实验探生活》是一门以实验为主的课程，我们根据高一学生现有的化学知识及学校的特色和现有条件，开设了趣味化学：《化学魔术》《叶脉书签的制作》《镜子的制作》，定性实验：《新联村油炸臭豆腐中硫化物的分析》，定量实验：《早餐鸡蛋中钙含量的测定》及安全环保：《壤中PH值的测定，土壤酸碱性与植物生长》等的实验，课程有较强的趣味性和知识性，通过本课程的学习对提高学生学习化学的兴趣，提高学生的动手能力，发展学生的能力提高学生的智力都有着很大的帮助。 | 限40人 |
| 230211 | 《化学与生活》 | 吴英 王蒙蒙 | 《化学与生活》模块将用化学学科的知识解释生活中的许多问题,提出科学的生活建议,同时,还会带领广大同学进行丰富多彩且具有实际意义的探究活动。希望这个模块能引领同学们“认识日常生活中常见 物质的性质,探讨生活中常见的化学现象, 体会化学对提高个人生活质量和保护环境的 积极作用,形成合理使用化学品的意识,以 及运用化学知识解决有关问题的能力。 | 限50人 | ||
| 6 | 生物 | 230212 | 《生物竞赛培训》 | 李军 黄淑艳 杨山青 | 本课程旨在为对生物学有兴趣、有计划参加生物竞赛的同学及致力于生物学科深度学习的同学开阔视野，引领其进入生物学相关专业的学习。课程将生物学学科专业知识结合小组合作学习进行面授，结合自主学习，提高中学生对生物学科进一步的认知，并能给与学习方法的指导。为后续参加中学生生物联赛，强基计划和英才计划打下基础，并提供机会和平台。 | 限50人 （限竞 赛生） |
| 230213 | 《生物实验》 | 黄淑艳 杨山青 何玉英 | 发酵技术与我们生产生活实际密切相关，传统发酵技术是我国劳动人民的智慧的结晶。随着现代生物技术的发展，传统发酵技术在日常生活中的普及面有所减少。通过本课程的开展，学生可以掌握一些列传统发酵食品的制作，并能激发许学生对生物技术的了解，有助于其继续生物专业方面的深入学习和研究。 | 限30人 | ||
| 7 | 历史 | 230214 | 《湖湘历史人物》 | 武松健 | 《湖湘历史人物》校本课程是一门介绍湖南地方历史人物的课程，旨在通过这些历史人物的事迹和精神，培养学生的家国情怀素养和人文素养，课程内容涵盖了从古至今的湖湘历史人物，包括古代的周敦颐、王夫之等文化名流，近代的魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同等政治家和军事将领，蔡锷、黄兴、陈天华、杨昌济等革命家和教育家。通过对这些历史人物的介绍和解读，可以引导学生了解湖南的历史和文化传承，加深对国家和民族的认识和认同。 | 限50人 |
| 230215 | 《影视剧中的历史》 | 李智 李昊旻 | 当历史不仅是枯燥的课文，而是鲜活的人物，炙热的情感，坚定的信念，不屈的抗争。你会热爱它吗？当你意识到课本中偶尔提到的名字，随手划过的重点，那是他们波澜壮阔的一生；课本中那些冷静客观的陈述句，却承载了磅礴的历史重量。你会有怎样新的感悟呢？基于以上思考，我们开发了周南中学历史校本课程——影视剧中的历史。 | 限50人 | ||
| 8 | 地理 | 230216 | 《谷歌地球游世界（特种兵之谷歌“云”游）》 | 周倩 | 谷歌云游，寻觅家乡，赏地球大好河川，观城乡风貌，探其中奥妙，等你来游！ | 限50人 |
| 230217 | 《极致自然景观下的中国》 | 聂丽婵 | 本堂课课程素材主要是《遇见最极致的中国》纪录片，由此讲述冰川地貌、沙漠景观、喀斯特地貌、峡谷景观以及中国极寒之地的相关地理知识。深入这些独特的自然家园，透过极致之地的地理之美、生命之奇，去遇见最极致的中国。利用自然地理之美，激发学生探索地理之美，进一步激发学生学习地理的兴趣。 | 限50人 | ||
| 9 | 政治 | 230218 | 《影视中的习近平新时代中国特色社会主义思想》 | 龚美霖 李雨晴 | 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，一个国家、一个民族要振兴，就必须坚持科学的理论指导。本课程主要是结合相关影视纪录片，讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，帮助同学们理解中国特色社会主义新时代新在哪里、为什么要坚持以人民为中心、为什么要坚持和加强党的全面领导等基本问题。展望 2035，畅想2050，新时代的青年将是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴路上的中坚力量。让我们一起领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的独特魅力，用习近平新时代中国特色社会主义思想照亮我们奔向远方的新征程! | 限50人 |
| 10 | 体艺 | 230219 | 《篮球专业班》 | 周伟 | 在中国，篮球是三大球中最普及，最热门的项目。通过专业篮球训练、提高学生的篮球水平，培养篮球特长。本课程欢迎有一定篮球基础的学生进行提高训练，选拔优秀队员代表学校参加长沙市比赛。 | 限30人 （有篮球基础） |
| 230220 | 《篮球兴趣班》 | 孙治国 | 本课程旨在增强学生体质，培养学生兴趣爱好，为终身体育打下坚实基础。 | 限45人 | ||
| 230221 | 《羽毛球兴趣班》 | 郭世豪 | 本课程旨在增强学生体质，培养学生兴趣爱好，为终身体育打下坚实基础。 | 限40人 | ||
| 230222 | 《欢唱90分》 | 黄力 | 本课程主要是将华语流行音乐中学生接触比较多的歌曲类别分成几个大块来演示并讲解其创编的依据，进行原创歌曲创作的启蒙。主要讲如下几大块：通俗歌曲、中国风、民通、民族、美声、原生态 通过课程讲解训练，使学生能自信的站在舞台上表演，甚至创作属于自己的原创音乐。 （本课程不涉及华语以外的歌曲，不涉及说唱） | 限40人 | ||
| 11 | 心理 | 230223 | 《积极心理训练营》 | 文芳 封芸帙 | 当我们朝着某个方向前进时，总会遇到一些阻力，他们不是来自外界，而是我们的内心。而人生的智慧常常隐藏在困境里。 本课程主在创设自由开放的氛围，老师们会从心理赋能的角度出发，利用各种心理技术，设计温暖有趣而有力量的团体活动。如心理游戏、看图识人、潜意识探索、沙盘游戏等。如果你想让自己的心理能量更强大，加入我们吧！在心理游戏中开启自我治愈。 | 限35人 |
| 230224 | 《心肺复苏与创伤救护》 | 王宇 | 生命健康是人类社会一切文明进步的基础和前提。但是，各种意外伤害和突发急症却时刻威胁人们的生命健康，通过普及应急救护知识和技能，可以使人人都成为生命守护者。 | 限25人 | ||
| 12 | 国际部 | 230225 | 《日语》 | 龚道静 | 本课程一共6讲，内容着重于日语基础入门知识，旨在让学生能够对日语的发音和文字有基础的了解，并通过语言能够了解更多的日本文化知识。在这个过程中，辅以多媒体手段，运用图片、视频等多种媒介载体，充分调动学生的学生学习日语的兴趣，让学生能够习得地道的日语发音，具备日语拼读能力，掌握日常用语表达，最后能使用日语进行自我介绍。在其语言能力能力提升的同时，也能拓宽视野，了解文化差异和树立良好的世界观。 | 限50人 |
| 13 | 校外资源 | 230226 | 《理财与生活》 | JA志愿者 | 学习理财会枯燥无聊吧？一点都不，《理财与生活》让你在游戏与实践中自己体会、总结与掌握，通过理财学习财富的管理，进而思考自我的规划，助你实现人生目标。 | 限35人 |
| 230227 | 《陶瓷贴花、绘画学习》 | 尹彦征 周凤梅 张正林 | 陶瓷是人类创造的第一个新材料，千万年来，它紧紧地陪伴着我们，默默地为我们服务，记录着我们的辉煌历史，承载着我们灿烂的文化，激发着我们的奋斗精神，它的勃勃生机和旺盛的生命力，为人类历史写下不朽的诗篇。 作为陶瓷之国的炎黄子孙，我们应该对它独特性能、高贵气质和不屈精神来一个有趣的探寻、了解和亲手制作的体验。在上课之余，让同学自己动手做陶瓷作品，可以放松同学们的心情也可以对陶瓷文化有一些了解，增加同学们对陶瓷的兴趣和爱好。并且可以把自己的作品带回家作为纪念。 | 限45人 | ||
| 230228 | 《声音塑造与主持艺术 》 | 黄麒霖 | 怎么样说话好听又入耳？舞台上怎么消除紧张，如何流畅表达化身bbking？如果你热爱语言，好奇热点事件，想塑造和找到属于自己的声音特点，掌握主持舞台上的表达技巧，也好奇节目中台前幕后的各种趣事。直系老学姐，每周选修见。 | 限50人 |
终审：若有天